新时代导师培养德才兼备研究生的“六教”路径  

Exploration of the Pathway to Cultivate Virtuous and Talented Postgraduate Students by Supervisors in the New Era

作　　者：方创琳[1,2] FANG Chuanglin

机构地区：[1]中国科学院地理科学与资源研究所 [2]中国科学院大学,北京100101

出　　处：《学位与研究生教育》2023年第7期1-5,共5页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：国家自然科学基金创新研究群体项目(编号:42121001)。

摘　　要：通过20多年培养研究生的经历,总结出了培养德才兼备研究生的“六教”路径,即:尊生重教、严管督教、以奖促教、言传身教、因材施教和互学互教。认为导师应把研究生视为良师,视育才高于一切;坚信严师出高徒;实现科研与回报双赢;用情感化每一个人;把研究生的潜力发挥到极致,筑牢师生命运共同体。

关 键 词：研究生教育 导师职责 “六教”路径 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]