创意手工活动,为幼儿创造无限可能  

作　　者：詹洁玲 

机构地区：[1]福建永安市安砂中心幼儿园

出　　处：《当代教育家》2023年第4期70-71,共2页Contemporary Educator

摘　　要：创意手工活动是基于儿童心理及生理发展特点进行设计的。幼儿对鲜明的色彩有着天生的敏感性,通过开展创意手工活动,可以让幼儿从生活中不断地去寻找美、发现美,这样既可以提高孩子们发现美的能力,还可以提高孩子们的专注能力,让孩子们在玩中获得技能技巧,身心得到不同水平的发展。在农村幼儿园开展创意手工活动,不仅能够培养幼儿的个性发展.

关 键 词：农村幼儿园 技能技巧 创意手工活动 儿童心理 培养幼儿 专注能力 幼儿创造 敏感性 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]