交通运输专业英语教学模式研究——“互联网+”与“个性化教学服务”相结合  

作　　者：陈韬[1,2,3] 程美静 谢恩雨[1,2,3] 

机构地区：[1]西南交通大学交通运输与物流学院,四川成都610031 [2]西南交通大学全国铁路列车运行图编制研发培训中心,四川成都610031 [3]综合交通运输智能化国家地方工程联合实验室,四川成都610031

出　　处：《大学教育》2023年第7期50-52,共3页University Education

基　　金：2020年西南交通大学本科教学改革项目“‘互联网+’与‘个性化教学服务’相结合的交通运输专业英语教学模式研究”(20201128)。

摘　　要：课程组通过分析交通运输专业英语课程目标、课程内容、课程教学、课程考核的特点,提出了针对不同基础学生的“互联网+”与“个性化教学服务”相结合的教学模式。从课前基础摸底、线上个性化教学服务与线下集中式教学设计、选取和推送个性化课程教学资源、构建专业术语词汇表学习模块、追踪学生阶段学习效果、搭建师生交流平台、多维度综合考核等多个方面探讨了该教学模式的实现方法,为有效提高新工科人才培养的质量提供了思路。

关 键 词：交通运输专业英语 “互联网+” “个性化教学服务” 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]