基于融合的电子信息类创新创业驱动中心建设探究  

A Probe into the Construction of Electronic Information Innovation⁃and⁃Entrepreneurship⁃Driven Center Based on“Integration”

作　　者：戴亚虹[1] DAI Yahong

机构地区：[1]宁波大学信息科学与工程学院,浙江宁波315211

出　　处：《大学教育》2023年第7期137-140,共4页University Education

基　　金：浙江省高校实验室工作研究项目“新工科背景下‘学践赛创’四位一体实践教学改革”(YB201717);浙江省教育科学规划课题“融合递进式工程实践教学体系设计与实施”(2018SCG099);宁波大学教研项目“融合递进式创新创业实训体系研究与实践”(JYXMXYB202073)。

摘　　要：学科范式下以专业知识积累和专业能力培养为中心的传统培养模式存在一些共性问题:忽视知识整合能力培养、非技术因素培养,缺乏真实项目资源、产品全生命周期体验等。文章提出了电子信息类创新创业驱动中心建设原则:课内与课外融合、科学与人文融合、教学与研究融合、校内与校外融合,构建了“三能力四模块”创新创业人才培养体系,搭建了多边合作的“五维”工程实践平台,采用后课程实践教学模式、基于“虚拟企业”的耦合式训练模式,为培养具有专业背景的创业型工程人才提供借鉴。

关 键 词：创业教育 专业教育 耦合模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]