目标问题导向的通信原理课程思政教学探索  

作　　者：谢玉鹏 

机构地区：[1]广东石油化工学院电子信息工程学院,广东茂名525000

出　　处：《计算机教育》2023年第8期172-176,共5页Computer Education

基　　金：广东省2021年高等教育教学改革项目“通信原理课程融入思政工作的教学理念与方法”(386);广东省2020年课程思政建设改革示范项目“通信系统的性能指标”(200);2020年校级教育教学改革项目(5);广东省2022年度教育科学规划课题(高等教育专项)“基于目标问题导向的《通信原理》课程教学改革与实践”(2022GXJK269);2019年广东石油化工学院校级重点培育团队(TDPY201918);2019年校引进人才项目(2019rc043);2020年茂名市科技计划项目(2020514);2021年广东省教改项目“理工科专业课程‘课程思政’建设策略研究——以电子信息工程专业为例”(376)。

摘　　要：分析通信原理课程思政教学现状,提出目标问题导向的通信原理课程思政教学模式,介绍具体教学实践过程,最后总结教学特色并提出反思。

关 键 词：目标问题导向 课程思政 教学实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]