高等教育振兴乡村的逻辑指向及主要议题  

作　　者：史秋衡 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2023年第11期6-6,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：高等教育振兴乡村的逻辑指向解决好“三农”问题是全党工作的重中之重。顶层设计引领,推进全面振兴。振兴必振智,激发内在动力。适应人民期盼,满足发展需求。高等教育发挥多职能优势,振兴乡村大有可为人才强农。一方面,构建“上通下达”的人才流动机制。另一方面,完善“普职并重”的专门人才培育格局。同时,发挥高等教育涉农学科与涉农高等学校在加强乡村振兴人才队伍建设方面的作用,注重培养多学科背景、高素质的复合应用型农业人才,加快推行“卓越农林人才教育培养计划2.0”。

关 键 词：复合应用型 人才流动机制 人才培育 高等教育 乡村振兴 职能优势 顶层设计 逻辑指向 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]