农村家庭教育指导服务需求分析  

Demand Analysis of Rural Family Education Guidance Service

作　　者：刘会兰[1] Liu Huilan

机构地区：[1]西安思源学院文商学院,西安710038

出　　处：《基础教育研究》2023年第7期85-88,共4页Basic Education Research

基　　金：2022年度陕西省教育厅基础教育教学改革与发展课题“陕西省托育人才素养需求分析”(JYTYB20-04);2022年度西安思源学院应用型精品课程建设项目“基于行动导向模式的学前心理学精品课程建设研究”(SYJPK22003)。

摘　　要：农村家庭教育服务指导是提高农村教育质量、推进乡村振兴的重要举措。为更好地实施农村家庭教育指导服务,文章选取陕西省农村家庭为研究对象,通过访谈法及观察法对家庭教育指导服务需求进行调研及分析。结果显示:农村家庭教育指导服务需求意识并不强烈,农村家庭对于家庭指导服务偏向于针对特殊情况的临时性指导服务,农村家庭倾向于学校主体提供的家庭教育指导服务,农村家庭对家庭教育指导服务的内容较多地指向文化课学习,忽视学生真正的教育需求。针对上述结果提出培养农村家庭教育意识,深入促进学校开展家庭教育指导服务,关注家长自身素养,培养家庭教育指导人才。

关 键 词：农村 家庭教育 指导服务 需求 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]