中职学生专业技能培养模式改革的探索  

作　　者：王文海[1] 付月[1] 

机构地区：[1]沈阳市化工学校,辽宁沈阳110122

出　　处：《科学咨询》2023年第12期143-145,共3页

摘　　要：如何提升职业教育的社会认同度,一直是职业院校在发展过程中努力破解的问题。中等职业学校的学生相较于高等职业院校的学生在年龄、知识积累、认知能力等方面都有其特有的特点,在国民经济快速发展、科学技术日新月异的今天,根据现代中职学生的特点,探索适合当前中职学生知识水平、认知规律和能力条件,有效提升学生专业技能培养的新途径、新方法和新策略,对促进中职学校满足社会需求、加快自身发展;提升中职学生素质、增强就业能力等方面都大有意义。

关 键 词：中职学生 专业技能 培养模式 改革探索 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]