基于计算思维的高中Python编程项目式教学设计——以《while语句》教学为例  

作　　者：戴晓芬 

机构地区：[1]浙江省宁波市奉化区江口中学

出　　处：《中国信息技术教育》2023年第15期43-45,共3页China Information Technology Education

摘　　要：计算思维作为现代信息社会的一种独特思维方式,越来越受到关注。本文从Python编程教学出发,结合项目式教学,以“猜数字小游戏”为例,介绍基于计算思维的项目式教学方法,希望可以给高中Python编程项目式教学提供有价值的参考。

关 键 词：Python编程 项目式教学 计算思维 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]