高师院校师范专业课程思政建设策略研究  

Strategies of Ideological and Political Construction of Teachers' Professional Curriculum in Normal Universities

作　　者：李颖[1] LI Ying

机构地区：[1]集美大学,福建厦门361021

出　　处：《淮南职业技术学院学报》2023年第3期49-51,共3页Journal of Huainan Vocational Technical College

基　　金：福建省教育厅课题:习近平总书记在福建工作期间关于发展高等教育的重要论述研究(项目编号:JAS21091);集美大学“习近平三部实录研究项目”:习近平履职福建省期间关于高等教育工作的论述研究(项目编号:XJP202012)。

摘　　要：近些年,国家教育部门越来越重视思政教育工作,并出台一系列政策与实施办法,指出要将思政教育融入各专业教学,旨在培养更多高质量人才。因此,高师院校师范专业要积极响应国家号召,明确专业课程属性和价值属性,挖掘并利用课程蕴藏思政资源,以师范专业知识教育为“体”,将专业育人观念作为“魂”,使专业教学和思政教学形成“共振效应”,以期为我国教育事业高速发展输送更多教育人才。

关 键 词：高师院校 师范专业 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]