基于工作过程系统化的新能源汽车专业建设及应用探究——以混合动力汽车拆装与检修课程为例  

作　　者：周秦娟 王承琦 

机构地区：[1]广西商业技师学院

出　　处：《广西教育》2023年第17期56-59,66,共5页

摘　　要：本文以混合动力汽车拆装与检修课程为例,基于工作过程系统化重构,从学习效果、职业能力、课程反馈等方面进行综合分析,构建新的课程体系,为开展新能源汽车专业建设提供参考。

关 键 词：工作过程系统化 新能源汽车 混合动力汽车拆装与检修 专业建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]