多媒体CAI教学在农村小学中的应用研究  

作　　者：康剑 

机构地区：[1]礼县祁山镇九年制学校,甘肃陇南742201

出　　处：《进展》2023年第14期156-158,共3页

基　　金：2022年度甘肃省教育科学“十四五”规划一般课题“多媒体CAI在农村小学教学中应用的行动研究”的阶段性研究成果,立项号:GS[2022]GHB0919。

摘　　要：随着多媒体技术的日益发达,多媒体技术辅助教育工作对中国当前农村义务教育发展水平起到了关键的影响,并已作为推进中国农村教育信息化进程的主要技术手段和改善农村义务教育品质的有效途径。但是,目前多媒体辅助教育在农村小学内还面临不少问题,并且多方面的客观因素严重限制着多媒体辅助教育的广泛应用与发展。作者通过对当前多媒体辅助教育在农村小学的实际使用状况进行考察调研,剖析了他们的问题所在,并针对农村小学的实际状况,给出了具体的处理措施。

关 键 词：多媒体CAI教学 农村小学 应用研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]