实习护生安宁疗护态度与能力现状及影响因素分析  

作　　者：符莹莹 张彩嫦 田宇翔 李俊萱 高星[1] 

机构地区：[1]海南医学院国际护理学院,571199

出　　处：《全科护理》2023年第22期3133-3136,共4页Chinese General Practice Nursing

基　　金：海南省教育厅科学研究项目,编号:Hnky2022-26;海南省卫生健康委员会2020年度省卫生健康行业科研项目,编号:20A200221;海南医学院2021年大学生创新创业训练计划项目,编号:X202111810152。

摘　　要：目的:调查护理专业实习生(实习护生)安宁疗护态度与能力并分析其影响因素,为实习护生安宁疗护教育提供参考依据。方法:采用便利抽样法,于2021年10月—2022年1月选取我国33所学校30所医院的665名实习护生作为研究对象,采用一般资料调查表、中文版佛罗梅尔特临终关怀态度B量表和本科护生安宁疗护能力测评问卷进行问卷调查。结果:实习护生安宁疗护态度得分为(99.38±12.68)分,安宁疗护能力得分为(63.12±10.17)分。多元线性回归分析结果显示,文化程度、以前是否有过安宁疗护的经历等是实习护生安宁疗护态度及能力的影响因素。结论:实习护生安宁疗护态度及能力均呈中等水平。建议完善我国安宁疗护教育体系,加强安宁疗护教育,拓展安宁疗护实践基地,促进安宁疗护志愿者服务工作,为安宁疗护发展提供后备力量。

关 键 词：实习护生 安宁疗护 态度 能力 影响因素 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]