我们到底应该实现什么样的教育产业化  

作　　者：杨开城 窦玲玉 张慧星 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部,北京100875

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2023年第4期214-214,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：教育产业化是一个极具争议的学术话题。经过二十多年的讨论,人们认识到教育的产业化只能是一种有限度的产业化。受旧教育学的局限和误导,以往的教育产业化虽然解决了一部分教育中的现实问题,比如经费问题,但由于将技术化的努力聚焦于学校组织而成了一种异化力量,这种异化的力量使得教育生活更加机械化、算法化。

关 键 词：教育产业化 学术话题 异化力量 旧教育学 技术化 算法化 机械化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]