新文科背景下地方高校绘画专业的课程体系改革和实践研究  

作　　者：孙海佳[1] 谭崑[1] 张军[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学美术学院

出　　处：《美与时代（美术学刊）（中）》2023年第6期69-71,共3页Fine Arts

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“新文科背景下地方高校绘画专业课程体系实践研究”(GJB1422685)阶段性研究成果。

摘　　要：高校绘画专业是艺术学的基础,其课程体系一直在不断发展变化。而随着国家新文科建设的推进,高校绘画专业存在一些需要改进的地方,尤其是一些地方高校绘画专业要根据地方特色和时代的要求进行调整。在新文科背景下,地方高校绘画专业应该注重培养学生的人文素质、社会责任感和创新能力,课程设置应该更加注重实践性和跨界融合,以更好地适应新的课程体系改革。当前地方高校绘画专业课程体系存在的问题包括教学内容缺少多样性、理论与实践脱节、教师团队需要提高专业素质、缺乏行业连接和职业规划等,阐述新文科背景下地方高校绘画专业课程体系改革和实践的意义,如更贴合社会需要、培养学生创新能力与实践能力、推动文化交流和突破传统局限等,并提出针对性建议。

关 键 词：绘画专业 新文科建设 课程体系改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]