“互联网+”时代藏族大学生网络素养培养策略研究  

作　　者：孙哲 美多 李新房[1] 

机构地区：[1]西藏民族大学,陕西咸阳712082

出　　处：《大学（思政教研）》2023年第6期119-124,共6页University

基　　金：西藏民族大学大学生创新创业训练计划项目“‘互联网+’时代藏族大学生网络素养培养策略研究”(项目编号:S202210695035);西藏自治区高等学校人文社会科学研究项目“智慧教育生态下西藏基础教育教师胜任力评估及推进机制研究”(项目编号:SK2021-39)。

摘　　要：步入“互联网+”时代,以互联网为纽带的生态圈飞速发展,互联网支持下的网络学习已成为学习者主要的学习方式。这种方式具有在线化、碎片化、定制化、移动化等特点。对藏族大学生来说,网络学习也已成为其学习的重要组成部分。藏族大学生在使用网络学习过程中,存在网络信息甄别能力弱、网络依赖程度较深、上网时间过长、网络安全意识薄弱等问题。文章采用问卷调查法和访谈法,对西藏高校大学生的网络素养现状进行调查,分析存在的问题,提出针对性的解决对策,以期提高藏族大学生的网络素养。

关 键 词：“互联网+” 藏族大学生 网络素养 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]