新媒体教学在乡村医生检体诊断中的应用  

Application of New Media Teaching in Physical Examination Diagnosis of Rural Doctors

作　　者：辛丽红 聂鹏 王燕鹏 李红杰 XIN Lihong;NIE Peng;WANG Yanpeng;LI Hongjie

机构地区：[1]首都医科大学延庆教学医院/北京市延庆区医院科教科,北京102100

出　　处：《继续医学教育》2023年第7期93-96,共4页Continuing Medical Education

摘　　要：目的 探讨应用新媒体教学法在乡村医师检体诊断学教学中的效果。方法 选择2018年8月至2020年1月在首都医科大学延庆教学医院参加理论学习的两届学生共45名为研究对象,2017级作为对照组(采用传统教学法)和2018级作为试验组(采用新媒体教学法)。通过1个学期的学习后,分析两组学生的检体理论成绩及操作考核成绩。结果 试验组(新媒体教学法)乡村医生的理论考试、临床技能操作考核成绩以及教学满意度均高于对照组(传统教学法),差异有统计学意义(P <0.05)。结论 新媒体教学法在乡村医生教学中可提高学生的理论成绩,且技能操作能力优于对照组,且能提高学生们的学习兴趣。

关 键 词：新媒体 教学方法 乡村医生考核 技能操作 理论教学 检体诊断教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]