Mini-CEX在妇产科见习中的应用探索  

Application of Mini-CEX in Obstetrics and Gynecology Probation

作　　者：李晓红[1] 袁琳 陈建欢[1] 马彩玲[1] LI Xiaohong;YUAN Lin;CHEN Jianhuan;MA Cailing

机构地区：[1]新疆医科大学第一附属医院妇科中心,新疆乌鲁木齐830054

出　　处：《继续医学教育》2023年第7期157-160,共4页Continuing Medical Education

基　　金：新疆医科大学教育改革项目第十期立项课题(YG2019084)。

摘　　要：妇产科见习是临床医学专业本科学生妇产科教学中的重要组成部分,但随着医学教学大环境的改变,原有的见习教学及考核模式日渐暴露出不足之处。为了提升见习教学效果,妇产科学教研室尝试引入了迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)进行教学探索,对进入妇产科见习的本科学生进行每周1次的Mini-CEX教学,在见习场所的临床互动过程中由教师同步对学生的临床能力进行评价,共计4次。这种教学模式有助于学生掌握理论知识、培养自学能力、提高技能操作水平、提高医患沟通能力、调动学习积极性、提高人文关怀能力,能够使学生熟悉真实医疗过程、增强实习自信心、提高临床思维能力、提升见习整体效果,并且不增加教师的额外负担,得到了教师和学生的好评。

关 键 词：迷你临床演练评估 妇产科学 见习 教学 应用 高校 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]