自律与他律:媒介规制的两面性——以“青少年模式”为例  

作　　者：黄昕怡 

机构地区：[1]湖北大学新闻传播学院

出　　处：《声屏世界》2023年第9期101-103,共3页

摘　　要：随着互联网技术的发展,媒介内容逐渐丰富,但青少年群体媒介素养的变化也使内容生产规制难题逐渐显现。在我国内容生产规制还并不完善的当下,“青少年模式”显然是对青少年网络空间的一次初探,在自律和他律双重作用下发挥了积极效用,但也出现了一定的问题。文章聚焦于网络内容生产,以网络平台推出的“青少年模式”为例,探索在自律与他律的双重视域下,“青少年模式”在媒介规制下产生的矛盾冲突、积极调和的效用,为完善青少年群体的媒介内容规制提出建设性的发展路径和建议。

关 键 词：自律 他律 青少年模式 规制 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]