基于就业导向的人才培养综合评价模型研究  

作　　者：王慧敏[1] 张玥欣 黄钲贺 王欣宇 

机构地区：[1]吉林财经大学应用数学学院,吉林长春130117

出　　处：《长春师范大学学报》2023年第6期151-155,共5页Journal of Changchun Normal University

基　　金：吉林省教育科学“十四五”规划课题“地方院校就业质量导向的专业招生计划调整探索与实践”(GH21187);吉林省高等教育教学改革研究课题“基于招生-培养-就业联动的人才培养研究”(JLJY202148091934)。

摘　　要：高校构建招生、培养和就业的联动机制具有重要意义。本文运用层次分析法,构建了基于就业导向的人才培养综合评价模型,建立评价指标的递阶层次结构,计算权重并通过了一致性检验。通过此评价模型,可以有效地为学校人才培养模式改革提供理论依据。

关 键 词：人才培养综合评价模型 层次分析法 模糊综合评价 

分 类 号：G40-058[文化科学—教育学原理]