以工作过程为导向的职业本科课程体系构建——以新能源汽车工程技术专业为例  

作　　者：牛晓燕 张玉芝 

机构地区：[1]河北工业职业技术大学,河北石家庄050091

出　　处：《职业教育》2023年第13期3-7,共5页Vocational Education

基　　金：河北工业职业技术大学2022年度教改项目(YBZZ20220301)。

摘　　要：随着社会对高层次技术技能人才需求的增大,我国提出了发展本科层次职业教育的人才培养目标,明确了职业本科建设的重要性,其中课程体系构建是职业本科建设的重要组成部分.以河北工业职业技术大学新能源汽车工程技术专业课程体系为研究对象,分析了目前的职业本科教育课程建设现状,基于该专业职业岗位工作过程,明确了课程体系的建设思路,详细论述了该专业职业本科的课程体系建设方案,构建了以本科层次为基础、强化职业技能的职业本科课程体系,为职业本科人才培养提供新思路.

关 键 词：职业本科 课程体系 新能源汽车工程技术 工作过程 人才培养 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]