计划,串起一日生活  

作　　者：臧晓国 

机构地区：[1]江苏省无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园

出　　处：《新班主任》2023年第8期26-27,共2页

摘　　要：研究背景“老师,今天我们玩什么?”一声提问,打断了正在整理图书的我。我指着安排表说:“今天我们在户外二区玩,有梯子、平衡板、体操垫。”教师思考:游戏是否应该由教师发起?给幼儿提供以游戏为中心的探索活动,允许幼儿根据自己的发展水平选择并参与活动,制订计划,这才是真游戏。

关 键 词：体操垫 制订计划 游戏 平衡板 幼儿 教师思考 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]