细节践行:筑立每个人的“观念地层”  

作　　者：邱磊 

机构地区：[1]中华教育改进社 [2]江苏省陶研会 [3]江苏省南通市通州区金沙中学

出　　处：《新班主任》2023年第8期55-56,共2页

摘　　要：宇宙万物间多有“自相似性”。从天体绕转到原子运动,其相似绝非巧合,现代人称之为“分形学”,而古人谓之“滴水藏海”,其实不过殊途同归。而在教育中,“越细越有戏”的论断,也由此多出了几分学术气和哲学味。“细节”之“有戏”,在之多自然流露,难以矫饰,如果步步还原,层层倒逼,其背后之理念、生态、哲学,无不尽现。著名的教育出版人朱永通先生写有一部典范之作,叫作《教育的细节》。全书即是一场从“细枝末节”中透视教育的发现之旅。

关 键 词：原子运动 自相似性 宇宙万物 分形学 自然流露 哲学味 细节 发现之旅 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]