强德性知识论的认知难题及其解决路径  

作　　者：于小晶 

机构地区：[1]北京师范大学哲学学院

出　　处：《复印报刊资料（哲学文摘）》2019年第4期85-86,共2页PHILOSOPHY DIGEST

摘　　要：德性知识论是当代知识论研究的一股新思潮,德性知识论者认为,知识是认知能力的产物,赋予一个主体知识需要赋予他相关的认知能力,普理查德称之为“能力直觉”。但随着认知哲学领域延展认知论题的出现,当代德性知识论特别是强德性知识论出现了认知难题,这一难题也被称为“积极的认知依赖”,即信念的获得有可能主要依赖于外部的环境因素而不是个体的认知能力。基于认知难题及其相关争论而展开,我们试图为认知难题提供更为合理的解释。

关 键 词：环境因素 认知能力 解决路径 德性知识论 普理查德 主体知识 延展认知 当代知识论 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]