上海高职院校资助育人质量提升路径探究  

作　　者：张芷若 

机构地区：[1]上海出版印刷高等专科学校,上海200093

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2023年第8期181-183,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：2021年度上海市教育科学研究项目“长三角高职高专学校思政课协同发展研究”(C2021281)。

摘　　要：资助育人质量的有效提升是高职院校落实“立德树人”根本任务进程中的重要一环,也是检验高职院校资助育人工作开展成效的关键点。近年来,国家职业教育改革方案的出台以及“十四五”规划的深入推进从多方面展现了国家对资助育人高质量发展的关注以及重视,为上海高职院校完善资助育人高质量发展体系、建立资助育人高质量发展长效机制、探索资助育人高质量提升路径指明了方向。文章结合上海高职院校资助育人工作实际,分析高职院校资助育人质量提升的发展意义,探索高职院校资助育人高质量提升的实践路径,能够有效促进高职院校家庭经济困难学生在后脱贫攻坚时期获得综合性的全面发展,助力推进上海高职院校资助育人工作成效的高质量提升。

关 键 词：高职院校资助育人 高质量发展 路径探析 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]