基于中国特色现代学徒制的本科层次职业教育会计人才培养研究  

作　　者：赵玮[1] 

机构地区：[1]北京联合大学,北京100101

出　　处：《现代商贸工业》2023年第17期156-158,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：中国高等教育学会“高等职业教育研究”专项课题“基于中国特色现代学徒制的本科层次职业教育会计人才培养研究”(21ZJD12),项目负责人:赵玮。

摘　　要：将中国特色现代学徒制应用于本科层次职业教育会计人才培养具有重要意义。本科层次职业教育会计人才培养面临人才培养目标模糊、中国特色现代学徒制难以融入的困境。本文在明确中国特色现代学制中“中国特色”和“现代性”内涵的基础上,通过厘清本科层次职业教育会计人才培养目标,并以北京联合大学本科层次职业教育会计专业为载体,通过四个环节,实施基于中国特色现代学徒制的本科层次职业教育会计人才培养实践。

关 键 词：本科层次职业教育 学徒制 会计 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]