西部省属高校复合创新型人才培养机制研究  

作　　者：杨超 竹文坤[2] 董俊[3] 谢鸿全 印茂伟 任珍文 芮志聪[1] 

机构地区：[1]泸州职业技术学院创新创业学院,四川泸州646000 [2]西南科技大学国防科技学院,四川绵阳621010 [3]湖南师范大学信息科学与工程学院,湖南长沙410081

出　　处：《工业和信息化教育》2023年第8期42-45,共4页Industry and Information Technology Education

基　　金：2022年职业院校数字化转型行动研究课题“人工智能与大数据专业人才培养模式数字化改革”(项目编号:KT22138);2022年全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“基于‘六三工程’的信息对抗技术综合实训课程混合式教学改革与建设”(项目编号:2022-AFCEC-573);2022年四川省教育厅职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“高职院校创新创业教育融入‘招生-培养-就业’联动机制的实践探索”(项目编号:GZJG2022-748);2022年四川省教育厅职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“复合应用型视域下大学生‘深度-长效’双创人才培养体系构建与实践”(项目编号:GZJG2022-747);2021年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“面向智能制造行业,构建四维深度融合的创新创业新工科人才培养机制”(项目编号:JG2021-891)。

摘　　要：在对高校复合创新型人才培养现状进行研究的基础上,结合西部省属高校的实际情况,对西部省属高校人才培养机制展开研究。分析西部地区高校多元化创新型人才对西部建设的影响;从核心出发,构建“师生共同体”的师生关系模式及“四维融合”的学生综合能力培养体系,为西部地区经济及现代化发展的人才队伍建设和高校多元化人才培养提供重要依据。

关 键 词：复合创新型 西部省属高校 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]