“微课交互式”教学模式在药用物理学教学中的应用研究  

作　　者：刘振阔 王勤 王贤书 施建南 皮青峰 王炳乾 

机构地区：[1]贵州中医药大学药学院,贵州贵阳550025

出　　处：《西部素质教育》2023年第16期158-161,共4页Western China Quality Education

基　　金：贵州中医药大学2019年校级本科教学工程建设项目(编号:贵中医教学工程合字〔2019〕88号);贵州省2022年高等学校教学内容和课程体系改革项目(编号:2022147);2022年贵州省普通本科院校创新创业教育研究课题(编号:2022SCJZW12)。

摘　　要：文章基于“微课交互式”教学模式概念,首先阐述了“微课交互式”教学模式在药用物理学教学中的实施流程,然后论述了“微课交互式”教学模式在药用物理学教学中的应用案例,最后分析了“微课交互式”教学模式在药用物理学教学中应用的效果、反思与改进。

关 键 词：药用物理学教学 “微课交互式”教学模式 思政元素 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]