让师生在文化家园中创造自己——“交往教育”观照下的办学实践  

作　　者：任力 

机构地区：[1]江苏省南京市江北新区浦口实验小学,210031

出　　处：《教育视界》2023年第19期56-59,共4页The Horizon of Education

摘　　要：江苏省南京市江北新区浦口实验小学秉持“快乐交往,共享成长”的办学理念,构建“交往教育”文化体系,打造“教师热爱儿童、志趣高雅,学生乐于交往、阳光自信”的文化家园,促进“交往教育”走实走深:沿袭交往品牌,在坚守中创新,营造文化氛围;坚持交往生长,创新课程实施,彰显精神气质;建设交往场域,打造师资团队,以文化“塑心”。

关 键 词：“交往教育” 文化家园 交往场域 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]