以实践为导向的中职幼儿教育专业舞蹈教学模式的探讨  

作　　者：黄颗颖 

机构地区：[1]广西商贸高级技工学校

出　　处：《尚舞》2023年第13期138-140,共3页Dance Fashion

摘　　要：《幼儿园教师专业标准》明确指出教师应具备艺术鉴赏能力和知识表现能力,所以幼儿园在教师招聘工作中应严格遵循《幼儿园教师专业标准》的要求,同时中职院校在人才培养中应该结合学前教育专业的实践情况综合设计人才培养计划。就目前中职教学实践来看,幼儿舞蹈教学情况存在很多问题,例如部分舞蹈教师缺少相关教育知识背景,在教学中习惯应用传统单一的教学模式,缺乏针对性的教学方式等,这些都是导致幼儿教育舞蹈教学难以迈向良性发展的重要原因。

关 键 词：学前教育 舞蹈教学 策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]