敦煌舞蹈在中小学校园舞蹈教育中的美育价值初探  

作　　者：王艺璇 张帆[1] 

机构地区：[1]西北民族大学

出　　处：《尚舞》2023年第14期136-138,共3页Dance Fashion

摘　　要：巍巍祁连山下,历经千百年风沙,敦煌文化依旧熠熠生辉。敦煌舞蹈是敦煌文化再创造的产物,是古典舞的四大流派之一,具有极高的审美价值和教育意义。舞蹈是一种以身体为载体的艺术,通过肢体表现其它艺术形式难以表达的内容。近年来我国提倡对中小学生进行美育教育,将敦煌舞蹈带入到中小学生的舞蹈美育课程,有利于敦煌文化的发展,也能够让中小学生通过学习敦煌舞了解其背后的文化内涵,起到教育的作用,既响应了国家政策,又达到了美育的目的。

关 键 词：敦煌舞蹈 中小学生 美育教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]