基于职业资格证书制度的体育硕士培养创新模式研究  

作　　者：郑汉山[1] 

机构地区：[1]广州大学体育学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第9期240-241,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2020年度广东省研究生教育创新计划项目(编号:2020JGXM083)研究成果。

摘　　要：本文主要通过文献研究法、逻辑分析法以及实地考察法和专家访谈法,从我国体育职业证书制度、体育硕士培养的历史与现状出发,提出了以“准确把握专业学位教育特性,立足区域行业发展”的视野创新培养目标和规格;以“多元融合、学用兼善”的理念创新培养内容;以“教学模式、职业发展为取向,与职业岗位无缝对接”的思路创新培养路径;“以学生发展为本,提高双师型教师占比”的导向创新培养抓手;以“内外联动,推动高校与政府、行业协同”的机制创新培养保障。

关 键 词：职业资格证书制度 体育硕士 创新培养模式 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]