乡村幼儿园开展体育活动的SWOT分析及提升路径--基于辽宁省乡村幼儿园的研究  

作　　者：任娜 但菲 

机构地区：[1]沈阳师范大学学前与初等教育学院

出　　处：《辽宁教育》2023年第16期52-56,共5页

基　　金：国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“基于职业嵌入的新生代幼儿园教师专业身份模型建构与实施路径研究”成果之一。课题批准号:BHA210131;田家炳基金会项目“辽宁省乡村幼儿园教育质量提升计划”研究成果之一。

摘　　要：乡村幼儿园体育发展一直是学前教育的短板,提升乡村幼儿园体育活动的质量,有利于促进乡村学前教育高质量发展。研究组采用问卷法、访谈法对辽宁省乡村幼儿园体育活动的开展情况进行深入调研,并基于SWOT模型分析辽宁省乡村幼儿园开展体育活动时存在的优势、劣势,面临的机遇与威胁,由此建构辽宁省乡村幼儿园开展体育活动的SWOT矩阵,从而提出乡村幼儿园开展体育活动的优化路径。

关 键 词：乡村幼儿园 体育活动 SWOT分析 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]