有意义:以真实为基的情境品质提升--《人民解放军百万大军横渡长江》教学创意  

作　　者：徐余忠 

机构地区：[1]苏州外国语学校,江苏苏州215011

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第26期31-33,F0003,共4页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：语文教学中的情境创设需改变偏重形式而忽视目标的倾向。《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的“创设真实而富有意义的学习情境”具有纠偏领航的作用。经典消息《人民解放军百万大军横渡长江》的教学充分开掘课内外资源,密切生活联结,创设高品质情境,引发深度学习,落实语文核心素养“有意义”的指归。

关 键 词：情境品质 真实 有意义 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]