职业和教育中的时间:社会学意义的反思  

作　　者：姜大源[1] 

机构地区：[1]教育部职业教育发展中心,北京100029

出　　处：《教育与职业》2023年第16期5-10,共6页Education and Vocation

摘　　要：时间作为一种社会建构,旨在将人与世界联系起来,亦即将主观时间与客观时间联系在一起。职业和教育是将人与世界联系起来的两个重要的社会时间事件,时间在其中扮演了重要角色。对时间与职业之间关系的研究表明,存在职业时间由他者支配和职业时间由本己设计这两种职业时间形态。对时间与教育之间关系的研究表明,存在宏观层面的时间制度、中观层面的时间结构和微观层面的时间逻辑这三个教育时间的层次。

关 键 词：职业 教育 时间 社会学 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]