幼儿钢琴教学中的游戏应用探究  

A Study on the Game Application in Piano Teaching for Children

作　　者：赖思萌 Lai Simeng

机构地区：[1]辽宁师范大学,辽宁大连116029

出　　处：《艺术科技》2023年第17期241-243,共3页Art Science and Technology

摘　　要：游戏是幼儿时期非常关键的日常活动,是幼儿和外界建立联系和释放天性的重要手段。将游戏应用在钢琴课程中是常见的教育方式,能够使幼儿在轻松的氛围中通过富有趣味性的游戏掌握钢琴基本演奏常识和技能,让幼儿在练琴过程中更加积极主动。游戏化教学方式的关键就是将枯燥的钢琴知识和技术通过幼儿感兴趣的方式传授给他们。陈鹤琴教授认为,幼儿的年龄较小,并且活泼好动,采用游戏教学的方式能更加契合幼儿天性,让幼儿更好地学习和积累知识,促进身体健康发展,帮助提升其钢琴演奏水平。文章主要分析游戏教学法的重要性,旨在提升幼儿学习钢琴的积极性,促进幼儿对钢琴的审美认识,进一步提高钢琴课堂质量。

关 键 词：钢琴教学 幼儿 游戏教学法 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]