第一步转译:从实境体验到自然语言描述--以“学校放学智慧疏散系统”项目为例  

作　　者：史泽齐 

机构地区：[1]上海市宝山区世外学校

出　　处：《中国信息技术教育》2023年第16期5-7,共3页China Information Technology Education

摘　　要：三步转译编程教学法,是针对义务教育信息科技课程中编程学习的教学法。转译过程经历“现场实境体验→自然语言建模→框图梳理逻辑→功能代码表达”三步转译环节。本文以“学校放学智慧疏散系统”项目为例,介绍了三步转译编程教学法的第一步转译过程,通过实境体验切入问题解决过程,将生活中的问题转化为自然语言文本,并借助实境体验激发情感、生成问题、分析问题、验证问题解决思路。

关 键 词：三步转译 实境体验 过程与控制 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]