太行山精神融入高校思政课教学研究——以“形势与政策”课为例  

作　　者：王圆月 张楠 祁唯 

机构地区：[1]河北农业大学马克思主义学院 [2]沈阳市汽车工程学校

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2023年第6期110-112,共3页

基　　金：2022年河北省省属高等学校基本科研业务费研究项目:“‘太行山精神’融入思想政治教育的创新路径研究”(KY2022086);2021年度河北农业大学教学研究专题项目:“‘太行山精神’融入形势与政策课教学研究”(2021sxzz01);河北农业大学第十一批教学研究项目:“李保国精神融入形势与政策课教学研究”(2021B-1-01);河北省高等学校人文社会科学研究项目:“李保国精神的实践本质与弘扬路径研究”(SQ2021157)。

摘　　要：将时代精神和地方特色资源——太行山精神融入思政课,是新时代高校思政课改革创新的重要措施,既传承发扬了太行山精神,提升思政课的吸引力和感召力,又能为国家提出的与“三农”相关战略提供强大的科研支撑和精神动力。将太行山精神融入高校思政课需要加强课程教师队伍建设,规范融入教学的关键人物;转变传统教学理念,改变融入课程的教学思维;创新课程教学内容,坚实融入教学的课程基础;转变课程教学方式,打造融入课程的新型平台;健全评价考核机制,提升融入课程的教学效果。

关 键 词：太行山精神 形势与政策 思政课 思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]