同伴教学法在数据结构教学中的应用研究  

作　　者：闫秋玲[1] 

机构地区：[1]河南工业大学人工智能与大数据学院,河南郑州450000

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2023年第7期80-81,共2页Henan Education

基　　金：河南工业大学2020年校级教改项目“‘双创’背景下数据结构实践教学改革研究”;河南工业大学2021年度教育教学改革研究与实践项目(编号:43);2021年度河南省高等教育研究项目(编号:2921SXHLX144)。

摘　　要：数据结构课程在理论方面包含很多概念,且有些概念抽象难懂,同时在算法学习和实践方面也具有一定的挑战性。本研究初步探索了同伴教学法在数据结构中的应用,发现其能够有效帮助学生理解概念,深入学习算法思想,提高实践能力。

关 键 词：数据结构 同伴教学法 研究 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]