英语专业学生中国文化失语症现状调查——以长三角地区为例  

作　　者：汪越 李超然 王晴晴 

机构地区：[1]安徽大学外语学院,安徽合肥231600 [2]安徽大学社会与政治学院,安徽合肥231600

出　　处：《海外英语》2023年第13期120-122,125,共4页Overseas English

基　　金：2021年安徽省国家级大学生创新创业训练计划项目“讲好中国故事”——基于长三角地区英语专业学生的“中国文化失语症”(项目编号:Y020412013/315)。

摘　　要：中国文化失语症是学术界长期以来关注的热点问题,研究表明文化失语症的现象在大学生中普遍存在。此次研究选取了长三角地区304名英语专业本科生,采用互联网问卷与访谈相结合的方式调查了被试用英语表达中国文化的能力,希望能够据此分析了解中国文化失语症现状,进而进一步分析其成因。研究发现,英语专业学生有着良好的表达能力,能够较好地传播中国文化,一定程度上缓解了中国文化失语症问题。学界长期的关注与讨论和新的教学指导文件的要求得到较好落实是这一现象背后的重要原因。

关 键 词：文化失语症 讲好中国故事 英语专业学生 跨文化交际 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]