基于产业链视角的汽车检测技术专业课程体系更新与重构  

作　　者：谢荣飞 

机构地区：[1]长春汽车工业高等专科学校,长春130000

出　　处：《汽车与驾驶维修》2023年第7期22-25,共4页Auto Driving & Service

摘　　要：本研究基于产业链视角,探讨了汽车检测技术专业课程体系的更新与重构。研究提出了增设新能源及智能汽车检测技术课程,优化课程结构,改进教学方法,提升课程实用性。同时,构建了一套实施策略,包括需求分析、课程设计、实施和效果评估,以更好地服务于产业链。尽管存在数据和方法限制,但研究成果对课程体系更新与重构具有重要价值,为汽车检测技术专业人才培养提供参考,有助于提高专业人才技能和就业竞争力。

关 键 词：汽车检测技术 课程体系 更新 重构 产业链视角 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]