信息化背景下微课教学改革研究  

Research on Micro-lecture Teaching Reform Under Background of Informatization

作　　者：杨文军 李小娥 YANG Wenjun;LI Xiaoe(School of Electrical Engineering,University of South China,Hengyang,Hunan,421001;Chuanshan College,University of South China,Hengyang,Hunan,421001)

机构地区：[1]南华大学电气工程学院,湖南衡阳421001 [2]南华大学船山学院,湖南衡阳421001

出　　处：《中国教育技术装备》2023年第4期139-141,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：2021年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(编号:HNJG-2021-1329);2020年南华大学教学改革研究项目(编号:2020YB-XJG07);2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(项目序号:446)。

摘　　要：微课教学模式具有教学时间和空间自由、内容丰富、满足学生个性化学习需求等特点。以电工电子技术课程为切入点开展微课教学的探索和应用研究,对电工电子技术课程的教学方法、教学内容、教学评价体系等方面进行一系列革新,实现信息技术教学模式的创新,提高学生学习兴趣,培养具有创新实践能力的大学生。The micro-lecture teaching mode has the characteristics of free teaching time and space,rich content,and meeting the individual learning needs of students.Taking the electrical and electronic technology course as the starting point to carry out the exploration and application research of microlecture teaching,we carry out a series of innovations in the teaching method,teaching content,teaching evaluation system and other aspects of the electrical and electronic technology course to realize the innovation of information technology teaching mode,improve students'learning interest,and cultivate students with innovative and practical ability.

关 键 词：微课 电工电子技术 教学模式 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]