工程伦理思政教育的研究与探索——以信息安全课程为例  

作　　者：闫金萌 喻恒 

机构地区：[1]平顶山学院信息工程学院,河南平顶山467000

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第19期169-171,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：平顶山学院教学改革研究课题“信息安全课程工程伦理思政案例的研究与探索”(课题编号:JY21750)研究成果

摘　　要：工程伦理教育是思政教育的细化,将工程伦理教育融入专业课程中能潜移默化地提高学生的职业素养,符合我国新工科人才培养的要求。目前,工程伦理课程建设存在很多问题,而信息安全课程中包含很多工程伦理问题,结合信息安全课程特色探索将工程伦理思政教育融入教学目标、教学内容以及教学评价中去,通过实践让学生在课程中理解并学习工程伦理的知识。

关 键 词：信息安全 工程伦理 课程思政 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]