普通高中综合实践活动课程开展路径研究  

作　　者：付相凤 

机构地区：[1]贵州省桐梓县第一中学

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2023年第5期95-98,共4页

摘　　要：综合实践活动课程作为新课程改革的重要内容,充分体现出了以人为本的教育方针,更加关注学生的创新精神和培养学生的实践能力,满足学生个性化学习的需求。学校要以因地制宜和创新联动的方式开展好综合实践活动课程。通过综合实践活动课程的选题、综合实践活动课程的方案编写、综合实践活动课程的过程管理、综合实践活动课程的成果管理四方面深入研究高中综合实践活动课程开展路径。教师应当把握好关键环节,激发学生参与热情,以期学生在实践活动中不断提高自身的综合能力,促进综合素质的发展。

关 键 词：普通高中 综合实践活动 路径研究 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]