检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:胡玉 Hu Yu
机构地区:[1]湖南师范大学,湖南长沙410081
出 处:《新闻研究导刊》2023年第11期219-221,共3页Journal of News Research
基 金:2021年湖南省教学改革项目“新文科背景下新闻传播学科课程体系和教材体系建设研究与实践”成果,项目编号:HNJG-2021-0392。
摘 要:人类学纪录片,是影视人类学的重要研究对象之一,随着电影的诞生而出现,根植于传统媒体时代。进入新媒体时代,影视摄制技术快速迭代,创作规律变化调整,在此背景下,人类学纪录片迎来了新的发展机遇。文章研究目前人类学纪录片的主要特征,梳理特征形成的内在逻辑,旨在为人类学纪录片充分发挥自身保存文化与传播文化的功能价值,以及学界寻找新的研究方向和角度提供思路。同时,文章概括人类学纪录片和新媒体技术的融合现状,并尝试提出存在的问题。文章采用作品文本分析的方法,以人类学纪录片制作流程为线索,结合新媒体时代的特点与相关的传播理论,剖析经典人类学纪录片《极地》,得出以下结论:新媒体时代,由于媒介技术和创作理论的更新,人类学纪录片具有拍摄角度多元、摄制高效、存储便捷安全、关注视角丰富、视觉艺术价值提升、组织结构模块化、互动渠道多元化的特征。其中,关注视角由聚焦文化的静止状态,转变为“静止”与“流动”相结合,记录和呈现文化变迁、异质文化的碰撞。互动渠道多元化主要是指创作者和观众之间的沟通方式多样且畅通,能够让创作者即时得到观众的反馈并调整作品。这些特征也是积极因素,推动人类学纪录片呈现出蓬勃的生命力和活力。同时,也可以探究新媒体技术给人类学纪录片创作带来的挑战,需要研究者和创作者始终坚持真实性的基本原则,在此基础上,尽量做到科学性和审美性的统一。
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