一流专业建设对接专业认证的实施路径研究——以张家口学院小学教育专业为例  

作　　者：马轶男[1] 祁颖[1] 寇蔻 

机构地区：[1]张家口学院,河北张家口075000

出　　处：《吕梁教育学院学报》2022年第4期119-121,共3页Journal of Lvliang Education College

基　　金：2021年度河北省教育科学研究“十四五”规划一般课题“一流专业建设对接专业认证的实施路径研究(课题编号:2103278)”的研究成果。

摘　　要：在师范类专业认证的背景下,以张家口学院小学教育专业为例,从科学定位培养目标、扎实推进课程建设、打造优质教学团队、提升教学实践能力、完善质量保障体系等方面对标一流专业建设标准,多年来进行了一系列探索与实践,在持续改进中不断提高专业人才培养质量,希冀为地方应用型高校师范类专业的建设和发展提供一定的借鉴。

关 键 词：一流专业 小学教育专业 专业认证 实施路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]