聚焦核心素养的单元教学研究——以“身边的化学物质”复习课为例  

作　　者：曹焕 

机构地区：[1]常熟市常清中学,江苏苏州215500

出　　处：《化学教与学》2023年第12期69-72,68,共5页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：基于核心素养发展为导向,选取“神舟十三号发射”时政热点为主题情境,开展单元复习,通过巧设驱动性问题,丰富活动任务,多元评价依据等促成三大教学环节的高效实施,在合作探究中实现核心知识的掌握,促进深度学习,培养学生核心素养,落实立德树人根本任务。

关 键 词：核心素养 时事热点 “教、学、评”一体化 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]