基于财务成本补偿的高校虚拟仿真实验教学体系优化研究  

作　　者：李晶[1] 陆金钰[1] 徐伟杰[1] 

机构地区：[1]东南大学

出　　处：《绿色财会》2023年第7期19-22,共4页Green Finance and Accounting

基　　金：虚拟仿真实验教学创新联盟2021年度立项课题“虚实结合的土木工程专业混合式教学模式改革研究与实践”(YSE2102P10)的阶段性成果之一。

摘　　要：虚拟仿真实验依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术,构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,从而使实验者可以像在真实的环境中一样完成各种预定的实验项目,克服了传统实验教学时间和空间的限制,是今后实验教学的发展方向。虚拟仿真实验项目在建设和持续运行过程中均需要投入人力和物力。建立虚拟仿真实验教学体系有助于集中资源提升项目质量,从而革新现有实验教学体系,提高实验教学效果。然而,高校现有虚拟仿真实验教学体系缺乏必要的反馈机制,导致项目良莠不齐,无法充分发挥虚拟仿真实验教学的优势。本文从财务成本补偿角度出发,为现有虚拟仿真项目提供财务成本补偿反馈。高校应通过对虚拟仿真实验项目财务管理的可行性进行分析,实现优质虚拟仿真实验项目的自我造血功能,并淘汰无法实现成本补偿的项目,最终实现高校虚拟仿真实验教学体系的优化。

关 键 词：虚拟仿真 体系优化 成本 补偿 高校财务 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F234.2[文化科学—教育学]