医工结合高校研究生信息能力的培养与过程控制研究  

作　　者：李素美[1] 穆亚凤[1] 都平平[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学图书馆,江苏徐州221116

出　　处：《河南图书馆学刊》2023年第8期65-67,70,共4页The Library Journal of Henan

摘　　要：文章阐述了医工结合的内涵及发展历程,介绍了中国矿业大学高校医工结合专业的发展现状,构建了以“高校医工学科设置-教师课程-能力(含信息素养能力)”为轴体、以“信息能力-个人意志-学术道德”为轴心的“三螺旋”高校医工结合研究生学术信息能力教育培养模型,旨在为相关研究提供理论指导。

关 键 词：医工结合 学术能力 “三螺旋”模型 过程控制 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]