公共图书馆未成年人信息素养教育研究述评  

A Review of the Research on Information Literacy Education of Minors in Public Libraries

作　　者：李晓宁[1] 李广通[1] Li Xiaoning;Li Guangtong

机构地区：[1]陕西省图书馆,陕西西安710061

出　　处：《图书馆学刊》2023年第6期97-101,共5页Journal of Library Science

摘　　要：梳理未成年人信息素养教育在公共图书馆领域的研究和实践,探讨实践问题背后的制度、投入、协作等多维度根因,并给出相关建议,以期推动数字时代公共图书馆信息素养服务体系的构建,帮助未成年人提升信息素养水平。

关 键 词：公共图书馆 未成年人 信息素养教育 研究述评 

分 类 号：G259[文化科学—图书馆学]